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Édition 2021/2022 Cliquer pour y participer : 2ème édition

Monitorat

Monitorat 3ème-6ème

Le club monitorat est une activité se déroulant une fois par semaine entre midi et 13h30. Cette opération consiste à ce que des élèves de 3ème volontaires aident les élèves de 6èmes (voir de 5èmes) en difficulté. Cette démarche apporte beaucoup de satisfaction au niveau des élèves de 6èmes, car cela leur permet d’améliorer leurs résultats scolaires et d’approfondir l’explication des notions non acquises. Pour les élèves de 3èmes, elle leur permet de réviser les notions de 6èmes et de s’enrichir d’une expérience auprès des plus jeunes qui pourra les aider plus tard.

Témoignages monitorat 6ème

"Quand on faisait les devoirs j'en avais moins à la maison. Les 3èmes sont gentils et nous aident beaucoup. Ma moyenne est passée de 13,5 à 17,5 ce qui m'a motivé pendant toute l'année de 6ème. Les moniteurs sont sérieux."

" Le monitorat est sympa, on travaille des fois en s'amusant, ça aide beaucoup. Quand on ne comprend pas une leçon, on nous l'explique avec précision, ce qui m'a aidé à remonter mes notes qui n'étaient pas très hautes. "

" J'ai aimé le monitorat car j'ai appris beaucoup de choses, ce qui m'a permis d'augmenter ma moyenne générale. Cela m'a appris à me concentrer et d'avoir de meilleures notes. Je trouve que Nicolas m'a aidé car il m'a appris beaucoup de notions que je ne connaissais pas. "

" Grâce au monitorat, j'ai appris à écrire sur mon agenda, à ranger mes fiches, à bien tenir mes cahiers, à ranger mon sac, à bien me tenir en classe et avoir de bonnes notes. Merci à tous les élèves de 3èmes qui ont eu la gentillesse de s'occuper des élèves de 6èmes en difficulté, à Mr Mouthar et Mr Dalle. "

Témoignages monitorat 3ème

" Mon année au monitorat a été une très bonne expérience pour moi. En effet, de voir plusieurs élèves progresser en partie grâce à moi m'a fait très plaisir. Ce que j'ai également pu remarquer, c'est qu'au fur et à mesure de l'année, c'est une relation de confiance qui s'installe entre l'élève de 3ème et de l'élève de 6ème et que c'est à partir de ce moment là que celui-ci pourra enfin progresser. Pour conclure, je dirais que le monitorat était une activité que je ne voulais pas faire au début de l'année mais qui au final m'a beaucoup plu. "

" J'ai trouvé cette expérience très enrichissante car cela m'a permis d'aider les autres et en même temps les élèves de 6èmes m'aidaient aussi à réviser les cours de 6èmes. De plus, ça m'a fait plaisir quand on m'a dit que le père d'une élève était venu dire que le monitorat était bénéfique pour sa fille et qu'il voyait les progrès. Plus tard, je voudrais travailler auprès d'enfants (en maternelle) et lors du monitorat j'ai eu un " aperçu " de comment on devait s'y prendre pour transmettre des connaissances. Je ne regrette vraiment pas d'avoir participé à ce club, je crois même que ça va me manquer de ne plus venir entre midi et 13h30 ! "pas très hautes. "

" Pour moi, ceci a été une grande expérience. Durant cette activité, j'ai appris beaucoup de chose comme l'apprentissage d'une leçon à un élève plus jeune que moi, ou encore lui faire comprendre des exercices . En plus, le monitorat m'a permis de réviser mes notions de 6ème. J'ai beaucoup apprécié aussi le contant social entre moi et mon élève de 6ème. En fait, je pense que le monitorat bénéficie autant aux élèves de 3èmes qu'aux élèves de 6èmes. "

" Je trouve que le club monitorat est une très bonne expérience. Il m'a permis de venir en aide à plusieurs élèves, ce qui était très agréable. J'ai pu également revoir les bases (que ce soit en mathématiques, en français, ou dans d'autres matières…) que l'on oublie parfois. J'ai pu expliquer des leçons aux élèves, leur donner des conseils, des méthodes de travail à acquérir. J'ai beaucoup aimé participer au club monitorat. "

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